文章分类 » 师生学习材料

全称:实验高中推荐师生学习材料。

2019年山西省公众科学素质网络知识竞赛学习材料

  1. 有机物与无机物的根本区别(主要区别)在于是否含有下列哪种元素?(碳元素 )

解析:简单的说,有机物是含碳化合物或碳氢化合物及其衍生物的总称。无机化合物通常指不含碳元素的化合物。但少数含碳元素的化合物,如二氧化碳、碳酸、一氧化碳、碳酸盐等不具有有机物的性质,因此这类物质也属于无机物。所以两者的主要区别是是否含碳。

  1. 以下哪项科学研究,进行实地考察比在实验室做实验更适当?( 森林火灾后,森林再生要多久? )解析:科学实验可以在室内和室外进行。目前实验室内无法还原和构造完整的森林生态系统,因此第一个选项中的实验更适合实地考察。
  2. 海蜇属于水母中的?钵水母纲。
  3. 纤维素是维生素,这种说法正确吗?( .错误 )解析:纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖,是植物细胞壁的主要成分。维生素是人和动物为维持正常的生理功能而必须从食物中获得的一类微量有机物质,在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。
  4. 与传统的数据信息相比,下列哪一项不是大数据的特点?数据价值密度大。
  5. 小孩用过的是尿片应投入(.黑色垃圾桶 )。
  6. 分类学上,水母和谁隶属于腔肠动物门?珊瑚。
  7. 水母的身体由内、外两个胚层构成,属于什么类型浮游动物?胶质。
  8. 下列关于“云计算”说法哪项是不正确的?云计算具有超级计算机一般的计算能力,不通过网络也能够获取服务。解析:云计算将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上,使用户能够按需获取计算能力、存储空间和信息服务,按使用量付费,用户只需投入很少的资源管理成本,即可获得超级计算机一样的服务。
  9. 在应用研究特别是在开发研究中,是科学技术研究的重要产出形式和成果形式,它是指受国家认可并受法律保护的专有技术。( 专利 )
  10. 射电望远镜技术的意义是什么?(来自太阳系外文明的无线电波,我们能得到的有关这种文明的唯一证据,射电望远镜能探测到  )解析:射电望远镜是指观测和研究来自天体的射电波的基本设备,可以测量天体射电的强度、频谱及偏振等量。包括收集射电波的定向天线,放大射电信号的高灵敏度接收机,信息记录、处理和显示系统等,主要用于探测遥远的“地外文明”
  11. 按照载重吨位,载重6万-3.5万吨的油轮为?中型油轮
  12. 第一个根据岩层中的化石来确定地层顺序的人是?英国人。

第1题:下列哪种不是预防心绞痛的主要方法?D.多食用肉类
第2题:《空天猎》中恐怖分子劫持了导弹发射井进行威胁,目前世界上射程最远威力最大的洲际弹道导弹是?

  1. 俄罗斯的SS-18洲际弹道导弹B.法国M51潜射弹道导弹C.东风-31/31A弹道导弹D.美国UGM-133“三叉戟II”正确答案:A
  2. 第3题:绒毛白蜡属于植物中的哪一门?单子叶植物纲B.买麻藤纲C.裸藻门D.裸子植物门正确答案:A。您的选择:D。再接再厉!答案解析:绒毛榇的中文学名是绒毛白蜡,属被子植物门

第4题:坐车时,当车快速刹车,人身体会往前倾,这种现象称为?(  )

  1. 惯性正确答案:B。答案解析:物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,称为惯性。人坐车遇停车,身体前倾就属于一种惯性状态的表现。

第5题:下列哪一物质是制造氢弹的重要材料之一?A.重水B.金属氢C.氰化氢D.超纯水正确答案:A。您的选择:B。再接再厉!
答案解析:现在最常见的是氧化氘(又名重水),它的主要特性:氧化氘最大密度的温度是11.22℃(普通水是4.08℃),熔点是3.82℃,沸点是101.42℃,这些特性与普通水都大不相同。重水易于用电解水而取得,后来重水成为制造氢弹的重要材料之一。

第6题:1986年,哈雷彗星回归,那么它下一次回归的时间大约是?A.2026年B.2037年C.2054年D.2061年正确答案:D。您的选择:B。再接再厉!

第7题:逆温导致的大气污染在一天的什么时间最严重?( )A.早晨正确答案:A。答案解析:空气的逆温变化通常是从夜间开始,清晨达到最大,然后逐步减退,直到中午左右消失。而逆温现象会严重影响大气污染物的扩散能力,导致空气污染物的累积,从而使得雾霾的污染程度也随着逆温出现规律性的变化。

第8题:地震波最厉害的就是什么波?

  1. 横纵C.光D.声正确答案:A。您的选择:B。再接再厉!

 

第1题:通常人们食用生姜的哪部分?A.果实B.种子C.茎D.果皮正确答案:C。您的选择:A。再接再厉!

 

第2题:“月有阴晴圆缺”是由什么现象引起的?( )A.月亮绕地球运动B.地球绕太阳运动C.月亮自转D.大气层的活动正确答案:A。

答案解析:月亮本身不发光,只是把照射在它上面的太阳光反射出来。当月亮绕地球转动时,太阳、月亮、地球三者的相对位置发生变化,通过月亮反射到地球的太阳光也发生变化,因此在不同日期里月亮呈现出不同的形状,即月相的周期变化。

 

第3题:亚马孙河流域面积占南美州总面积的?A.10%B.40%C.20%D.60%

正确答案:B。您的选择:C。再接再厉!

答案解析:亚马孙河是世界流量第一的河流,它的河流量达每秒21.9万立方米,比其他3条大河尼罗河(非洲)、长江(中国)、密西西比河(美国)的总和还要大几倍,大约相当于7条长江的流量,占世界河流流量的20%;流域面积达691.5万平方千米,占南美州总面积的40%;支流的数超过1.5万条。

 

第4题:如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下列正确的做法是( )

A.身上准备些钱,免得没钱挨打B.求得警察和路人的帮助,事后告知老师和父母

C.不告诉别人,免得遭报复D.找几个同学教训他一顿正确答案:B。

 

第5题:氧气对人体的作用是?(  )A.维持身体新陈代谢B.参与反应,释放生命活动所需的能量C.参与反应,分解有机物D.以上全是。正确答案:D。您的选择:A。再接再厉!答案解析:氧是人体进行新陈代谢的关键物质,人体在得到充足的氧气供应后,所吸收的营养物质才能氧化分解得以转化成能量,从而供给各个组织系统,来保证生命的需要。

 

第6题:导向间隙的控制利用的是?A.电流B.导向力C.牵引力D.膨胀力

正确答案:B。您的选择:A。再接再厉!

答案解析:车体两侧受到的排斥力的方向相反,两者的差值即为导向力。因为车体磁铁与轨道磁铁间的排斥力大小与其间距成反比。因此,当列车偏向右侧时,右侧排斥力因间距扩大而减小,而左侧排斥力因间距缩小而增大,产生的合力就是向左的导向力,会把列车向左纠正过来,同理,当列车偏向左侧时,形成向右的导向力,也会把列车向右纠正,保证磁浮列车不会碰擦轨道。

 

第7题:第一代移动通信系统是由哪个国家推出的?A.美国B.中国C.印度D.日本

正确答案:A。您的选择:D。再接再厉!

答案解析:AMPS是美国推出的世界上第一个1G移动通信系统。

 

第8题:下列哪项最有可能成为计算机感染病毒的途径?A.通过网络下载软件

正确答案:A。

答案解析:感染病毒的途径有两种,一种是通过网络传播,如浏览网页、下载软件;另一种是通过硬件设备传播,如U盘、硬盘等。

 

第1题:“有害垃圾”的专项收集容器为( )。A.绿色B.红色C.黑色D.白色

正确答案:B。您的选择:C。再接再厉!

 

第2题:中国第二批航天员共计7人,他们原本是什么职业?A.飞行员B.宇航员C.乘务员D.警察正确答案:A。

 

第3题:可构成盐类矿物的是?A.硫化物B.卤化物C.氧化物D.自然元素矿物

正确答案:B。

 

第4题:常富集成重要的有色金属矿床的是?A.自然元素矿物B.硫化物C.氧化物D.卤化物   正确答案:B。您的选择:放弃。再接再厉!

 

第5题:下列哪一物质是制造氢弹的重要材料之一?A.重水B.金属氢C.氰化氢D.超纯水

正确答案:A。

答案解析:现在最常见的是氧化氘(又名重水),它的主要特性:氧化氘最大密度的温度是11.22℃(普通水是4.08℃),熔点是3.82℃,沸点是101.42℃,这些特性与普通水都大不相同。重水易于用电解水而取得,后来重水成为制造氢弹的重要材料之一。

 

第6题:江泽民指出:“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中,中国参与的是( )?

A.电子计算机的问世B.人类基因组工作草图的公布C.细胞学说的提出D.电磁感应现象的发现正确答案:B。您的选择:D。再接再厉!

 

第7题:为什么不建议长期饮用碳酸饮料?(  )A.腐蚀牙齿,形成龋齿B.加速钙流失,造成骨质疏松C.糖分含量高,使人发胖D.以上全是正确答案:D。

答案解析:碳酸饮料中有三种成分影响健康:1二氧化碳过多影响消化;2.大量糖分有损牙齿健康且易引起肥胖;3.磷酸加速钙流失,导致骨质疏松。

 

第8题:采取适当的措施,使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法称作( )

A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法正确答案:A。

 

 

第1题:雷击致死的第一个重要生理效应是?A.心脏纤维性颤动B.呼吸聚停C.出血D.烧伤    正确答案:A。

 

第2题:关于伤口包扎的原则,以下( )是错误的( )A.注意个人保护B.常规在伤口上使用消毒剂或消炎粉C.不对嵌有异物或骨折短端外露的伤口直接包扎D.绷带勿缠绕手指、足趾末端,除非有损伤   正确答案:B。您的选择:放弃。再接再厉!

 

第3题:俗语中常说的“青红皂白”中“皂”指的是?A.黄色B.黑色C.蓝色D.青色

正确答案:B。您的选择:A。再接再厉!  答案解析:青红皂白指青、红、黑、白四色。皂:黑色。

 

第4题:中国最大的层状复式活火山是?A.长白山火山B.阿什火山C.台湾大屯火山

D.海南岛琼北火山    正确答案:A。

 

第5题:“雷雨发庄稼”是指雷雨过后可以增加土壤中的?(  )A.氮肥B.钾肥C.有机肥D.磷肥      正确答案:A。您的选择:C。再接再厉!

答案解析:在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐,可以为作物提供所需要的氮元素,属于氮肥。

 

第6题:饭后适宜的运动是:(  )A.洗澡B.跑步C.散步正确答案:C。

 

第7题:下列( )不是成人气道异物阻塞时的表现( )A.突然发生呛咳、不能说话

B.用拇指和手指抓住自己的颈部C.头痛、腹痛D.面色、唇色青紫

正确答案:C。

 

第8题:根据历法计算,两次满月之间,相隔多久?A.10.78天B.29.53天C.45天

D.60.19天    正确答案:B。您的选择:C。再接再厉!

 

第1题:小孩用过的是尿片应投入( )。

A.蓝色垃圾桶B.绿色垃圾桶C.黑色垃圾桶D.红色垃圾桶正确答案:C

第2题:“( )”可进行资源再利用A.可回收物B.其他垃圾C.有害垃圾D.湿垃圾

正确答案:A。您的选择:D。再接再厉!

 

第3题:标志着中国进入航天时代的事件是( )?A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红”Ι号发射成功C.“神舟”号飞船进太空D.“远望”Ι号航天测量船建成使用

正确答案:B。您的选择:C。再接再厉!

 

第4题:当你需要乘坐出租车时,你可以A.站在机动车道上拦乘B.站在路口拦乘

C.站在人行道上拦乘    正确答案:C。

 

第5题:关于“抑癌基因”,下列说法正确的是?A.它们的突变会导致细胞分裂因失去控制而致癌B.它们的突变会导致细胞失去抑制肿瘤发生的功能而致癌C.肿瘤的形成不涉及抑癌基因D.它们的突变会导致细胞失去复制肿瘤发生的功能而致癌

正确答案:B。您的选择:放弃。再接再厉!

 

第6题:

太阳的直径大约比地球的直径大多少倍?A.100多B.200多C.300多D.400多

正确答案:A。您的选择:D。再接再厉!

答案解析:太阳的直径比地球的直径大100多倍,是银河系里上亿颗恒星中的一颗。

第7题:郑和下西洋是利用了( )完成航行任务的。A.季风B.台风C.海风              正确答案:A。

第8题:蜘蛛痣的出现可提示什么疾病(  )。A.急性肝炎B.慢性肝炎C.肝硬化D.以上都可         正确答案:D。

第1题:

关于微量元素与疾病,说法不正确的是?(  )A.缺铁会导致贫血B.缺碘会导致甲亢

C.缺锌会引起儿童生长和智力发育迟缓D.缺硒会导致人体抵抗力降低

正确答案:B。您的选择:放弃。再接再厉!

答案解析:微量元素在人体中存在量极少,但作用不小。缺铁容易导致缺铁性贫血;缺碘会导致甲状腺肿大,甲状腺功能发生减退,而长期摄入过量的碘,会引起甲状腺机能亢进症(简称甲亢);缺锌会引起生长迟缓和智力发育迟缓,抵抗力下降等;缺硒容易导致人体抵抗力下降。

 

第2题:

核酸是生命的最基本物质之一,可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。DNA和RNA都由四种核苷酸组成,以下不是组成DNA的核苷酸的是?

A.腺嘌呤脱氧核苷酸B.鸟嘌呤脱氧核苷酸C.胞嘧啶脱氧核苷酸D.尿嘧啶脱氧核苷酸

正确答案:D。您的选择:放弃。再接再厉!

 

第3题:生命的最基本元素是?A.氧B.氮C.碳D.氢正确答案:C。

 

第4题:中国在南极建立的第一个气象站是( )。A.中山站B.长城站C.极地站

正确答案:B。

 

第5题:下列哪种植物的分枝方式属于合轴分枝?(  )A.杨树B.松树C.柏树D.苹果树   正确答案:D。您的选择:B。再接再厉!

答案解析:合轴分枝使树冠呈开展状,枝繁叶茂,通风透光,有效地扩大了光合作用面积,是先进的分枝方式。大多数被子植物是这种分枝方式,如苹果、桃、马铃薯、番茄等。

 

第6题:第五代移动通信简称是什么?(  )A.2G  B.3G  C.4G  D.5G

正确答案:D。

 

第7题:

量子通讯(Quantum Communication)是指利用( )加密并进行信息传输的一种通讯方式。A.热能效应B.量子效应C.磁卡效应D.集聚效应正确答案:B。

 

第8题:

在海陆气流有差异的地区,冬季时大陆比海洋热还是冷?风怎么吹?( )

A.大陆比海洋冷,风从大陆吹向海洋B.大陆比海洋热,风从大陆吹向海洋

C.大陆比海洋冷,风从海洋吹向大陆D.大陆跟海洋温度一样,风不变

正确答案:A。您的选择:放弃。再接再厉!

答案解析:在海陆气流有差异的地区,海陆差异对气流运动也有影响。冬季,大陆比海洋冷,大陆气压比海洋高,风从大陆吹向海洋。

 

第1题:

量子通讯(Quantum Communication)是指利用( )加密并进行信息传输的一种通讯方式。  A.热能效应B.量子效应C.磁卡效应D.集聚效应  正确答案:B。

 

第2题:以下哪颗行星属于内行星?A.水星B.木星C.火星D.地球正确答案:A。

 

第3题:与传统的数据信息相比,下列哪一项不是大数据的特点?A.数据量特别大

B.数据类型繁多C.数据价值密度相对较低D.数据价值密度大

正确答案:D。您的选择:C。再接再厉!

答案解析:大数据四个基本特征:数据体量巨大,数据类别大和类型多样,处理速度快,价值真实性高和密度低。

 

第4题:美国人唐?帕尔伯格曾说:“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。“他”是指哪位中国科学家?A.袁隆平B.钱学森C.邓稼先D.李四光正确答案:A。

 

第5题:

减少使用快餐盒、吸管、一次性勺子等塑料制品,避免难以降解的塑料制品造成的( )。

A.资源浪费B.环境污染C.处理成本增加正确答案:B。

 

第6题:自然界普遍存在的物质间相互作用亦称基本力,迄今发现自然界中存在四种基本相互作用,以下不属于四种基本相互作用的是(  )。A.引力相互作用

B.排斥相互作用C.强相互作用和弱相互作用D.电磁相互作用

正确答案:B。您的选择:D。再接再厉!

 

第7题:下列关于导体、绝缘体、半导体和超导体的说法错误的是(  )。

A.常见的金属导线都是导体B.保险装置的保险丝是用绝缘体做的C.发光二极管和光敏电阻都是用半导体材料做的D.用超导体传送高压电能没有热损耗

正确答案:B。您的选择:放弃。再接再厉!

 

第8题:泰加林又称?A.夏绿阔叶林B.针阔叶混交林C.北方针林D.硬叶常绿林

正确答案:C。

襄汾县教育科技局“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会

1.首次提出:

党的十九大。

2.中央领导机构及组长

中共中央政治局常委会,组长中共中央政治局常委王沪宁。

3.总要求:

守初心、担使命,找差距、抓落实。

4.根本任务:

深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

5.初心和使命:

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

6.四个贯穿始终:

学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

7.具体目标:

理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

8.重点范围:

县处级以上党员领导干部。

9.重大意义:

四个迫切需要:用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,推进新时代党的建设的迫切需要,保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

10.三个结合:

同完成改革发展稳定各项任务结合起来,同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来,同党中央部署正在做的事结合起来。

11.两个责任:

各级党委(党组)要把主体责任扛起来,主要领导同志要担负起第一责任人责任。

12.怎样评估效果:

领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映。

13.主题教育的基础是:

认认真真学原著悟原理。

14.重点学习的两本书:

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

15.领导机关、领导干部首先要抓好:

自身的教育,作出表率。

16.注重方面:

注重实际效果,解决实质问题。

17.第一批教育的时间是:

6月份开始,8月底基本结束,共3个月。

【6月24日 习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话】

18.两个课题:

不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题。

19.必备精神:

自我革命精神。

20.两个关键:

正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。

21.党的自我革命四个统一:

坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一,坚持守正和创新相统一,坚持严管和厚爱相统一,坚持组织推动和个人主动相统一。

22.一个关键:

关键在党的各级领导干部特别是高级干部。

【7月15日-16日 习近平总书记内蒙古考察重要讲话】

23.四个到位:

思想认识到位,检视问题到位,整改落实到位,组织领导到位。

24.关键在于:

关键在一个“抓”字,总书记的要求就是真抓、实抓、狠抓。

【7月9日 习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话】

25.“两个维护”“三体现”

体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上;体现在履职尽责、做好本职工作的实效上;体现在党员、干部的日常言行上。

26.做到“两个维护”“两个要”

既要体现高度的理性认同、情感认同,又要有坚决的维护定力和能力。

27.新时代好干部标准“四不做”

不做政治麻木、办事糊涂的昏官;不做饱食终日、无所用心的懒官;不做推诿扯皮、不思进取的庸官;不做以权谋私、蜕化变质的贪官。

28.培养党务干部成为

政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人

 

【拓展知识】

29.“五位一体”总体布局:

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

30.“四个全面”战略布局:

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

31.四个意识:

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

32.四个自信:

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

33.两个维护:

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

34.中国梦:

实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想。

35.党的群众路线是:

一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行为。

36.党的三大作风:

理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

37.党内政治生活“四性”:

政治性、时代性、原则性、战斗性。

38.党始终立于不败之地的根本保证:

与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。

39.四大考验:

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

40.四大危险:

精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

41.三严三实:

严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

42.四讲四有:

讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。

43.四个合格:

政治合格,执行纪律合格,品德合格,发挥作用合格。

44.四个伟大:

伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

45.三大攻坚战:

防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治。

46.“两个一百年”奋斗目标:

到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。

47.党的“三大历史任务”:

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

48.“四风”问题:

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

49.社会主义核心价值观:

富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

50.共产党人价值观:

忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁。

51.“两学一做”:

学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

52.新时代我国社会主要矛盾:

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

53.“两步走”战略:

从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

54.五大发展理念:

创新、协调、绿色、开放、共享。

55.五个文明:

物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明。

56.一带一路:

丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

57.两个绝对:

政治绝对可靠、对党绝对忠诚。

58.入党誓词:

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

59.党员“八项义务”:

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律,首先是党的政治纪律和政治规矩,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,弘扬中华民族传统美德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

60.党员干部“六项基本条件”:

(1)具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的水平,带头贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。

(2)具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,在社会主义建设中艰苦创业,树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

(3)坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效。

(4)有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

(5)正确行使人民赋予的权力,坚持原则,依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉地接受党和群众的批评和监督,加强道德修养,讲党性、重品行、作表率,做到自重、自省、自警、自励,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,反对任何滥用职权、谋求私利的行为。

(6)坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

61.中央八项规定:

(1)要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。

(2)要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。

(3)要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

(4)要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

(5)要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。

(6)要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。

(7)要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。

(8)要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

62、中央8个专项整治:落实党中央决策部署阳奉阴违、不担当不作为、违反中央八项规定精神、形式主义官僚主义、领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为、侵害群众利益、基层党组织软弱涣散、黄赌毒和黑恶势力保护伞。

63、.第二批教育的时间是:

9月份开始,11月底结束,共3个月。

64、山西省五个方面整改工作:扎实推进脱贫攻坚、生态环境保护、宗教工作、扫黑除恶专项斗争、“改革创新、奋发有为”大讨论“对标一流整改提升清单”落实工作。

65、对照党章党规找差距,中央领导小组专门印发了方案,要求对照党章、准则、条例,聚焦18个是否?

1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;2、是否认真履行党员八项义务、践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用;3、是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;4、是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通;5、是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去、善于做好新形势下的群众工作;6、是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量;7、是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争;8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度;9、 是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;10、 是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。

11、是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向;12、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权利运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权利;13、 是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争;14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定;15、是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题;16、是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题;17、是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。

66、围绕8个专题开展集中学习研讨:

党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个专题。

梁启超:中国人注重“私德” 但缺少“公德”

在我国,公德、私德的区划始于梁启超。他在一九○二年写的《论公德》一文,强调中国人缺少“公德”,而“私德”充斥生活。在国外,则有歌德的“自我化”和“无我化”及马克斯·韦伯的“意向伦理”、“责任伦理”。

“公德”即社会公共道德,可称为社会性道德;“私德”关系到个体一己的安身立命、终极追求,可称为“宗教性”道德。公德、私德是有重大区别的,但在个体身上,往往有“一身而二任”既有公德又有私德的相互重迭、各自区分的状态。视情境不同,侧重、突出点不同。因此,二者的区分是很困难的。

康德本人的理论就展示了这一点。那个“位我上者灿烂星空,道德律令在我心中”的“绝对命令”即“私德”,是康德的“道德人”的理想设定。但是,他又感到如果这体现“实践理性”的“绝对命令”如此这般地“绝对”下去,人在社会中便难以立足。于是在《实用人类学》一书中又专列一节《可以允许的道德假象》。例如,在女性面前,男性假装庄重,本不应该,但是却能造成“以免一方成为另一方的单纯享乐工具”的好结果。这“庄重”是出于无奈,康德并不推崇它,但这好比抛一只桶给鲸鱼玩,以拯救船只。所以,比起“船”,“桶”虽小,也可以成为附庸的权宜之计。这相当于今日西方“境遇伦理学”诉说的那一套东西,也可戏称为“随机伦理”。

由康德可知,公、私德虽然完全区分开来非常困难,但完全不区分,又会造成更尴尬的局面和理论上的混淆。因此,问题主要方面是对于公、私德的划界。之所以提出划界问题,不仅是理论上的清晰概念要求,更是民族传统积淀的负面效应仍在的缘故。从古典说,孔子“子为父隐”,“父为子隐”这一为今人诟病的伪证,曾发展为“法律”的允许:“自令子首匿父母,妻匿夫,孙匿大父母,皆勿坐”。(《汉书·宣帝纪》)从今天说,有些父母殴打孩子,还强辩说“打死了孩子,也是我个人的事,不用你管”。如此等等,触目惊心。

关于公、私德的关系。公德关系到社会对个体要求的责任、义务,与法律、风俗、习惯相连,必须遵循,不能例外;私德更侧重于个人理想、信仰,可以期待,但不能强求。后者有某种绝对性、不变性,前者却有相对性、可变性。前者重他律,后者重自律。后者崇高,可以范导前者;前者虽平凡,亦可以建构后者。私德难以证实和证伪,而公德总是在事实中以经验(教训)形式出现。分清二者,使之各得其所,不至于一种倾向掩盖另一种倾向;见到二者的联系,以促成良性互动,“极高明而道中庸”。

现在的首要问题,我以为主要不是伦理学的“失语”,而是某种解构一切的后现代心态作祟。当然,伦理学的“失语”也可能加重了后现代心态的蔓延。某些大讲否定规范伦学的看法相反,我认为现在要重建规范伦理的权威,以推动公德即社会性道德的建设。

光明网 08-20 11:35

临汾市教育大会召开!争当全省教育现代化的排头兵

全市教育大会召开!争当全省教育现代化的排头兵

大力实施科教兴市战略
始终坚持教育优先发展
争当全省教育现代化的排头兵
全市教育大会召开
岳普煜作重要讲话 董一兵作部署要求
9月5日,全市教育大会召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面落实全国、全省教育大会精神,科学把握新时代教育工作前进方向,系统分析我市教育工作面临的形势,安排部署下一阶段全市教育工作。

省人大常委会副主任、市委书记岳普煜出席并讲话。市委副书记、市长董一兵作部署要求。市委副书记、统战部长李云峰主持大会。市委常委,市人大常委会主任,市政协主席,市人大、市政府、市政协分管领导出席会议。市直有关部门主要负责同志,各县(市、区)委书记、县(市、区)长、分管副县(市、区)长、教科局局长,市属高校、市直学校主要负责同志,各县县直公办高中学校主要负责同志,市教育局班子成员,以及受表彰集体和教师代表参加会议。

与会人员集中观看了临汾教育改革成就展和临汾教育发展专题片,对全市教育战线上涌现出来的先进单位和个人代表进行表彰;翼城县、临汾一中及受表彰教师代表作了典型发言。

岳普煜代表市四套班子和全市人民向广大教师、教育工作者表示亲切慰问和衷心感谢。他指出,教育是一个国家和地区最长远的规划、最重要的国计民生。以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,特别是习近平总书记在全国教育大会提出的“九个坚持”,为做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。在全省教育大会上,省委书记骆惠宁围绕“九个坚持”,对当前和今后一段时期全省教育工作作出安排部署,为进一步抓好教育工作提出了明确要求,全市各级特别是教育战线要认真学习领会,不折不扣抓好贯彻落实。

岳普煜指出,近年来,市委、市政府把教育事业摆在全市工作大局的优先位置,加快建设教育强市,全市教育事业取得可喜成绩:学前三年毛入园率超过全省和全国平均水平,职业教育对经济发展的贡献度明显增强,素质教育成果丰硕,高中教育教学质量稳步提升,高考二本达线率达到全省中上游,人民群众对教育的满意度大幅提升。当前和今后一个时期,全市教育工作的总体要求是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻党的教育方针,全面落实全国全省教育大会精神,大力实施科教兴市战略,始终坚持教育优先发展,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为重点,以改革创新为动力,努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的教育,争当全省教育现代化的排头兵,为加快建设富裕文明绿色幸福美丽新临汾提供坚强的人才支撑和智力保障。
岳普煜强调:
一要充分认识教育工作面临的新形势新任务,坚定不移实施教育优先发展战略,坚持优先安排教育规划建设、优先保障教育财政投入、优先满足教育公共资源,提高站位,强化措施,推动我市教育不断朝着更高质量、更高效率、更加公平、更可持续的方向迈进。
二要认真落实立德树人的根本要求,坚定不移培养全面发展的接班人。要把思想政治教育贯穿教育工作始终,坚持社会主义办学方向,厚植学生爱国主义情怀,扎实开展中国梦宣传教育,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立鸿鹄志、做奋斗者;要把道德品行教育贯穿教育工作始终,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中爱祖国、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,教育引导学生大力践行社会主义核心价值观,以品德润身、公德善心、大德铸魂;要把素质能力教育贯穿教育工作始终,坚持以美育人、以文化人,坚持因材施教、守正创新,着力优化育人环境,减轻学生过重学业负担,使学校育人模式更加贴近教育的本质。
三要积极回应人民群众的新期盼,坚定不移推动教育高质量发展。要更加注重结构优化,加快建设公办幼儿园和普惠性民办幼儿园,稳步推进城乡教育优质均衡发展,统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革,着力引进职业技能人才,强化民办学校管理;要更加注重教育公平,持续扩大优质教育资源办学规模,加大帮困助学工作力度,严格落实义务教育“两免一补”政策;要更加注重内涵发展,在质量、队伍、管理、创新上下狠功夫,挖掘凝练特色优势,促进教育整体发展。
四要瞄准重点领域和关键环节,坚定不移深化教育体制机制改革。要深化教育管理体制改革、“县管校聘”教育人事制度改革、教育评价体系改革,坚持依法治教,以法治思维和法治方式深入推进教育领域综合改革。同时要加强教育安全管理,树牢安全红线意识,压实安全责任,细化安全政策措施,切实增强广大师生和家长的安全感。
五要践行“四有”标准,坚定不移加强教师队伍建设。要加强师德师风建设,严格落实新时代教师“十项准则”和“十不准”要求,努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师;要提升教师能力水平,加大教师培训力度,增强教师自学能力,确保广大教师始终站在知识更新的前沿;要优化教师管理方式,建立开放的教师任教体制,大力推行校长竞争上岗、公开比选、交流任职、末位淘汰、能上能下等制度,多渠道选拔、培养和造就优秀的教育管理者。
六要加强党的领导,坚定不移营造教育事业发展的良好生态。要强化政治建设,加强理论武装,坚持把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,让党员教师进一步坚定理想信念、砥砺党性心性;要层层压实责任,建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制;要抓好学校党建,持续引深“三基建设”,加强党风廉政建设,坚决反对形式主义、官僚主义,确保党的教育方针在学校工作各方面得到全面贯彻;要形成工作合力,认真履行部门职责,积极支持教育工作,不断开创全市教育工作新局面。
董一兵在讲话中指出,全市上下要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真贯彻全国、全省教育大会精神,直面我市教育领域存在的突出矛盾和问题,勇于担当、敢于斗争,深入分析研判,在解决问题中推动临汾教育高质量发展。
★要坚持突出重点,把办好人民满意的教育落到实处。

★要在精准把握办学方向上再明确,牢牢把握办学政治方向、教育发展方向、学科设置方向、学生价值方向,努力培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才;

★要在推进教育优质均衡发展上再深入,加快推动城乡义务教育优质均衡发展,全面促进教育公平,着力发展素质教育,大力发展职业教育,规范民办中小学校办学;

★要在提升教师队伍素质上再强化,把教师队伍建设摆在突出重要的位置,继续开展争创“三优”评选活动,加强师德师风建设,加大人才引进力度,实施教师“双挂”培养(开展“上挂”学习,定期组织基层学校的青年骨干教师、学科带头人到北大附中、清华附中等全国全省优秀中小学校进行跟班学习,学习先进教育理念和教学方法。开展“下挂”锻炼,选派城镇优秀教师到乡村基层学校任教,带动和促进基层学校教育教学水平的提升),保障教师队伍稳定,加强校长队伍建设,提高教师待遇水平,全面提升教师队伍质量;
★要在服务临汾转型发展上再投入,围绕三大攻坚战、“三大目标”、产业发展培养人才,为全市经济社会发展提供强有力的人才支撑。
★要坚持改革创新,扎实推进义务教育教师“县管校聘”管理改革、义务教育办学模式改革、教育评价和招生考试改革、教育投入改革,把建立现代化教育体制机制落到实处。
★要坚持保障有力,强化组织领导,落实资金保障,优化教育环境,形成工作合力,加强督导问责,把全市教育改革发展各项任务落到实处,为推动临汾经济高质量转型发展作出教育系统应有的贡献!
副市长陈忠辉在第二次全体会议上作了题为《抢抓机遇,舞好龙头,唤醒临汾教育的自信和自觉》的讲话。会议分组讨论了《临汾教育现代化2035》《加快推进临汾教育现代化实施方案(2019—2022年)》和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。

临汾日报全媒体记者 刘玉林 张 浩

在襄汾县教育大会上的讲话(2019年9月7日)

在全县教育大会上的讲话 

(2019年9月7日)

县委书记  刘  浩

老师们,同志们:

今天我们在这里隆重集会,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神,共同庆祝第35个教师节,大力表彰全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人;共同感怀师恩、感念恩师,弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。在此,我代表县四套班子,向全县广大教师和教育工作者,致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的先进集体和模范个人,表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!

教育是国计,更是民生;教育是今天,更是明天。过去的一年,我们深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持把教育放在优先发展的战略地位,持续加大教育投入,全力打造教育品牌,全县各级各类教育都取得了新成效、实现了新突破、完成了新跨越。具体来说,体现了七个“新”:

一是教学质量实现新提升。普通高考再创新高,二本B类以上达线人数2386人,比去年增加262人,2名学生被清华、北大录取,教育教学质量继续位居全市前茅。

二是教育均衡迈出新步伐。实施集团化办学,县城公立初中二中规模进一步扩大,第三小学关村分校顺利挂牌,第一小学与汾城九年一贯制学校深度融合帮扶,优质教育资源实现共享,基层学校焕发新的活力。

三是职业教育完成新突破。县职教中心汾城分校投入使用,实训楼启动建设,职业教育办学实力得到新提升,荣获“全国教育系统先进单位”。

四是全面育人走出新路子。“最早中国”研学旅行成为全省知名品牌,全省首家“少年硅谷”人工智能中心落户我县,引进了创客教育,丰富了教学内容,学生发展更加科学全面。

五是学前教育实现新提高。创新开展幼儿园网上报名,为全市提供了“襄汾经验”;坚决取缔无证幼儿园14所,全县公办标准园达到120所,学前毛入园率达到95%,公办园入园率达到73%,普惠率达到79.7%,均名列全市前茅。

六是教育保障取得新成效。积极开展金秋助学,为202名优秀、贫困大学生发放资助110万元;加强校园安全管理,稳步推进特殊教育事业,各级各类教育齐头并进、协调发展。

七是教师队伍呈现新面貌。149名新教师即将充实教育战线,2300余名教师完成“国培”及远程培训,630名乡村中小学校长、骨干教师完成能力提升培训,师资队伍力量与整体素质进一步加强。

同时,对照新时代教育工作新形势,对照全国、全省、全市教育大会要求,还存在一些短板:一是优质教育资源还不充足,广大群众享受优质教育的要求还未得到充分满足;二是城乡教育水平还不平衡,“城市挤、农村弱”的现象仍然十分突出;三是公办民办发展还不协调,民办教育体量过大的问题还未实现根本扭转。这些差距和不足,既是工作压力,也是努力方向,必须引起高度重视,认真加以解决。

习近平总书记强调,“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。当前,我县正处于决胜全面小康的关键时期,迫切需要教育提供强有力的智力支撑和人才保障。全县上下一定要站在全局和战略的高度,牢固树立教育优先发展理念,加快推进教育事业改革发展,努力办好人民满意的教育,奋力开创新时代教育事业发展新局面。

一、坚持“公平优质”方向,办好人民满意的教育事业

人民教育人民办,办好教育为人民。要不忘初心、牢记使命,坚持人民满意这一教育宗旨,紧紧围绕高质量发展这一奋斗目标,加快建设教育强县,努力让人民群众享受更加公平、更有质量的教育。

一要坚持立德树人导向。立德树人是教育的根本任务。要牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本性问题,坚持社会主义办学方向,全面推进素质教育,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持把社会主义核心价值观融入教育全过程,把中国梦教育融入青少年成长全过程,引导广大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,努力成为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

二要大力促进教育公平。教育公平是人生起跑线上的公平,是社会公平的重要基础。要科学配置教育资源,在经费投入、师资力量、教育管理等方面,努力向薄弱学校、农村学校倾斜,切实解决教育“农村弱、城市挤”、教师“下不去、留不住”、贫困学生“上学难、上学贵”的问题。要加强乡村学校、乡镇寄宿制学校建设,努力办好群众“家门口的学校”。要严格按照标准班额招生,稳定乡村生源,合理分流学生,缓解县城学校就学压力。要统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女、留守儿童、残疾儿童的教育问题,保障各类群体平等接受教育的权利,让每个孩子都能读得起书、上得起学、上得好学。

要全面提升教育质量。质量是教育工作的生命线。当前,群众对教育的期盼已经从“有学上”转向“上好学”,必须顺应群众新期待,推动“学有所教”向“学有优教”转变。充分发挥优秀教师、优秀班主任、优秀教研团队和学科带头人、骨干教师的带动作用,推动全县教学工作高质量、高水平发展。加强与名校、名师的联系,大力推广远程教育、远程课堂,努力让学生享受优质教育资源。围绕“一校一品牌、一校一特色、一校一风格”,打造学校特色教学能手和优秀教学团队,为教育发展提供有力支撑。积极推广第三小学与关村集团办学的经验做法,广泛开展跨学校、跨区域教学教研,促进全县教育教学质量整体提升。

二、坚持“四有”教师标准,建好人民满意的教育队伍

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。希望每一位老师珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。

一要有理想信念。师者,传道、授业、解惑也。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。希望广大教师用自己的学识、阅历、经验,点燃学生对真善美的向往,为广大学子把好人生“总开关”,扣好人生第一颗“扣子”。

二要有道德情操。学高为师,身正为范。教师的行为准则、判断标准,往往对学生产生深远的影响;教师的钻研精神、进取意识,对学生是一种无声的感召。希望广大老师不要把自己当作简单的“教书匠”,要立德树人,争做践行社会主义核心价值观的模范,以高洁的思想、高尚的品格、严谨的教风影响学生、影响社会,实现教书育人、桃李遍天下。

三要有扎实学识。人常说“要给学生一碗水,教师应有一桶水”。以前崇尚教师有一桶水,现在时代的发展,教师应该是一条河流,而且是一条奔腾不息的河流。虽然有的教师可能一辈子备一门课、上一门课,但是面对的学生不一样,特别是现在的学生涉猎知识非常广,往往提出一些稀奇古怪的问题,如果对学生的问题不能精准解惑,就会丢掉做一名教师的尊严,为了尊严,我们每一位教师也要常学习、多读书。

四要有仁爱之心。教育是精细活,是耕耘、是付出;教师是人类灵魂工程师,从事的是爱心工程,必须有一颗仁爱之心,有了爱,教育才有灵魂。希望广大老师坚守爱心这一为师之本,用爱培养爱、激发爱、传播爱,用爱心浇开学生美丽的心灵之花。

三、坚持“尊师重教”导向,创好人民满意的教育环境

教育改变生活,知识改变命运。在座的每个人都是通过学校教育、千军万马过独木桥,才拥有了今天的工作和生活。希望大家始终怀着一颗感恩的心,支持教育、善待教师,大力营造“尊师重教”的浓厚氛围。

一要真心重视教育。县委、县政府将一如既往坚持“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育人才优先引进、教育待遇优先落实、教育问题优先解决”。各乡镇党委、政府要始终把教育摆在重要地位,旗帜鲜明支持教育、理解教育、关心教育、帮助教育,想教育之所想,急教育之所急,帮教育之所需,在工作部署、经费安排等方面优先考虑、优先倾斜,为教育办实事,为教师办好事,为官一任、兴教一方。

二要真情关注教育。各级各部门要结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,为全县教育事业发展增砖添瓦。县教科局要认真履行牵头抓总作用,加强对教育发展的指导、协调和服务。相关职能部门要当好“后勤部长”,发挥职能优势,为教育事业发展加油助力。公安、综治、市场监管等部门要积极配合教育部门和学校,增强联防联动能力,净化校园周边环境,推进平安校园建设。宣传部门要大力弘扬尊师重教优良传统,广泛宣传优秀教师先进事迹,唱响主旋律、提振精气神、激发正能量,让教师成为人人羡慕的职业。

三要真诚理解教育。社会各界要继续发扬尊师重教的优良传统,踊跃投资兴学、热心捐资助学,争做物质财富与精神财富的双重拥有者。要高度重视和关爱教师,改善教师的学习、工作和生活条件,特别是要给予农村教师更多的关心关注,让广大教师安心、用心、舒心地投入工作。

老师们,同志们,在一年当中,教师节只有一天,尊师重教则是365天。襄汾发展的基础在人才,希望在教育,关键在教师,让我们更加重视教育,让尊师重教在丁陶大地蔚然成风,把办人民满意教育作为教育发展的主旋律,让襄汾的教育事业一年更比一年好,争当全市教育现代化排头兵!

最后,衷心祝愿各位老师节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福!

谢谢大家。

消防宣传标语大全

关注消防,平安你我!

消防安全是安居乐业的保障。

安全连着千万家,消防连着你我他。

吸烟烧香点蜡烛,远离周边可燃物。

小火要灭早,大火要快跑。

清理杂物畅通道,遇有火情方便跑。

消防通道要通畅,杂乱物品别乱放。

火场烟气向上飘,低身逃生是妙招。

进入公共场所,关注疏散通道。

牢记119,早报损失少。

增强全民消防意识,提高自防自救能力。

消防常识永不忘,遇到火情不惊慌。

消防设施别乱动,扑救火灾有大用。

爱护消防器材,灾前多一分安全。

出门勿忘三件事,熄火断电关燃气。

楼道禁停电动车,易发火灾易亡人。

火起于幽微,灾缘于疏忽。

千里之堤,溃于蚁穴。

生命之舟,覆于疏忽。

烟头虽小,火患无穷。

安全来自警惕,事故出自麻痹。

学消防,促平安,建和谐。

天天宣传天天安,日日防火日日宁。

人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾。

预防火灾、维护消防安全,

是每个公民的应尽义务。

为了您和家人的平安幸福,

请自觉遵守消防法规。

消除火灾,国泰民安。

挣金山,挣银山,消防安全是靠山。

履行消防安全职责,规范消防安全管理。

认真落实单位自身消防安全责任制。

消防通道莫上锁,发生火灾酿大祸。

大力推进消防工作法制化、社会化建设。

安全自查、隐患自改、责任自负。

权责统一,切实落实单位消防安全管理责任。

让消防走进心中,让责任变成行动。

消防安全,是企业基业长青的基石。

人民公安消防队,灭火救援显神威。

用行动防范火灾,用平安美丽中国。

消防治理共同参与,百姓安居人人受益。

更多标语

1电动车专题

不要私自乱拉乱接电线,为电动自行车充电。

不能在楼梯间、安全通道处给电动车充电。

预防电动车火灾发生,不要私拉乱接电源线、长时间充电,充电时周边要远离易燃易爆物品。

楼道禁停电动车,易发火灾亡人多。

电动车充电有时限,六到八小时最安全。

请不要在住宅内、楼道口、楼梯间为电动车充电。

2居民社区

私拉乱接易酿火灾,楼道门厅保持通畅。

楼道勿堆易燃杂物,危急时刻易于疏散。

出门勿忘三件事,熄火断电关气阀。

定期检查电气线路,老化破损易致火灾。

电线破损及时更换,易燃杂物及时清理。

用火做饭及时关阀,电器用毕及时断电。

电线插座勤检查,煤气管道勤检漏。

卧床吸烟不可取,未熄烟头不乱丢。

消防设施别乱动,扑救火灾有大用。

消防安全不可忘,楼道里面要通畅。

用电器远离易燃物,发现起火首先断电。

楼道起火保持冷静,迅速拨打报警电话;

火灾教训必须谨记,盲目外逃易致伤亡。

发现火情禁乘电梯,打湿毛巾捂住口鼻。

夏季在车内放置打火机、香水等容易引发车辆着火。

油锅起火不要急,锅盖盖严火自熄。

使用蚊香时周围不能有易燃物品。

花露水含有易燃液体,严禁靠近火源使用。

出门不忘三件事:熄火、断电、关燃气。

发现燃气泄漏应立即关阀断气、开窗通风。

3医院

定期开展电线线路检修,更换破损老化电线、电插座和零部件。

组织全体医护人员开展消防疏散演练,严防火灾造成人员伤亡。

严格落实防火隔离措施。

严格落实各级消防安全责任制,不断加大防火检查巡查力度。

要确保安全出口和疏散通道畅通,确保应急照明和疏散标志完整好用。

规范操作各类医疗设备,特别是加强氧气瓶、输氧通道管理。

严禁在住院部吸烟、使用明火和大功率电器。

加强对医护人员的消防教育培训,定期开展消防演练。

您已进入医院,请勿在医院内吸烟。

请勿占用疏散通道。

4学校

教育孩子不要玩火、不要燃放烟花爆竹。

要将打火机、火柴等火种放在孩子找不到的地方。

配齐消防设施器材,强化防火巡查检查。

学校内不违规用火用电,不堵塞、锁闭安全出口。

及时清理教室和宿舍内杂物。

不要在校园内使用电磁炉、微波炉等大功率电器。

不要在宿舍吸烟和使用明火,严防火灾发生。

加强教室宿舍消防管理,制止违规用电使用明火。

5加油站、加汽站(易燃易爆企业)

请不要在严禁烟火的场所使用明火或吸烟。

夏季在车内放置打火机、香水等容易引发车辆着火。

不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

不要在加油站接打电话,车辆加油时要熄火。

气体设施应保持良好通风,附近严禁使用明火,严禁有拨打电话等可能产生电火花的行为。

6仓储物流

易燃易爆危险物品存放场所应设有防火防爆措施。

严格防控用火用电,停止营业统一断电。

严格落实管理方消防安全责任。

严禁火源进入,确保消防安全。

严禁私拉乱接电线,严禁使用大功率电暖器或煤炉取暖。

要依规配置自动消防设施、消火栓、灭火器等,定期对员工、商户进行消防安全培训。

不间断开展检查巡查,确保自动消防设施、消防栓、灭火器完整有效。

值班人员要会检查火灾隐患、会报火警、会扑救初起火灾。

7宾馆、饭店

留意安全出口位置,记住疏散逃生方向。

经常开展消防巡查检查,及时更换年久老化电缆。

清理电缆井内可燃杂物和垃圾。

定期组织开展消防疏散演练。

落实消防安全责任,明确消防管理人员。

消防控制室保证24小时双人值班。

经常开展防火检查巡查,及时维保消防设施器材。

8公共娱乐场所

留意安全出口位置,记住疏散逃生方向。

经常开展消防巡查检查,及时更换年久老化电缆。

清理电缆井内可燃杂物和垃圾。

定期组织开展消防疏散演练。

落实消防安全责任,明确消防管理人员。

消防控制室保证24小时双人值班。

经常开展防火检查巡查,及时维保消防设施器材。

进入商场要留意安全出口位置,了解疏散路线。

开展防火巡查检查,及时维保消防设施。

检修电器线路,清除火灾隐患。

9九小场所

不要私拉乱扯电线、使用明火取暖做饭。

严禁乱扔烟头。

及时清理店内杂物,经常检查电器开关。

经常检查电开关和插座,发现破损老化及时更换。

及时检查电气线路,不超负荷用电,不使用易燃材料装饰。

液化气罐要远离火源热源,防止曝晒。

油锅起火不要急,锅盖盖严火自熄。

10通用

楼道是应急逃生的生命通道,不要在楼梯间、走道存放可燃物。

不要在建筑的电缆井、管道井存放杂物。

不要在同一个插座上同时连接几个大功率电器。

不要在小太阳等电暖器周围放置可燃物。

配电盘是电气火灾高发部位,不要在配电盘内存放可燃物。

发生火灾,要及时拨打119报警。

消防通道就是生命通道,请勿占用。

身边如遇到消防隐患,请拨打96119举报投诉。

敷设电线、使用插座和电器时要远离可燃物。

配电箱里不能放置杂物。

消防队救火不收费。

遇火灾时不应乘坐电梯。

消防设施别乱动,扑救火灾有大用。

(来自网络)

任正非内部信:人感知到自己的渺小,行为才开始伟大

人感知到自己的渺小,行为才开始伟大。本文选自2012年的第243期《华为人》,文章中任正非对华为内外矛盾、对自己的内心,进行了深入剖析,非常震撼。今时今日读来,仍觉荡气回肠。希望文章对你有启发。

作者丨任正非 编辑 | 崔叔

来源 | 心声社区(ID:HWxinsheng)

千古兴亡多少事,一江春水向东流。

小时候,妈妈给我们讲希腊大力神的故事,我们崇拜得不得了。

少年不知事的时期,我们又崇拜上李元霸、宇文成都这种盖世英雄,传播着张飞“杀”(争斗)岳飞的荒诞故事。

在青春萌动的时期,突然敏感到“李清照的千古情人是力拔山兮的项羽”。至此,“生当作人杰,死亦为鬼雄”又成了我们的人生警句。

当然,这种个人英雄主义,也不是没有意义。它迫使我们在学习上争斗,成就了较好的成绩。

当我走向社会,多少年后才知道,让我碰到头破血流的,就是这种“不知事”的人生哲学。

我大学没入团,当兵多年没入党,处处都在逆境中,个人很孤立。当我明白“团结就是力量”这句话的政治内涵时,已过了不惑之年。

想起蹉跎了的岁月,才觉得,怎么会这么幼稚可笑,一点都不明白开放、妥协、灰度呢?

1

“人感知到自己的渺小

行为才开始伟大”

我是在生活所迫,人生路窄的时候创立华为的。那时我已领悟到,个人是历史长河中最渺小的,这是人生真谛。

我看过云南的盘山道,那么艰险,一百多年前是怎么确定路线,怎么修筑的,为筑路人的智慧与辛苦佩服;

我看过薄薄的丝绸衣服,为上面栩栩如生的花纹而折服,织女们怎么这么巧夺天工!天啊!还有万里长城、河边的纤夫、奔驰的高铁……

我深刻地体会到,组织的力量、众人的力量,才是无穷的。

人感知到自己的渺小,行为才开始伟大。

在创立华为时,我已过了不惑之年。

“不惑”是什么意思?在几千年的封建社会中,等待人的心理成熟的一个尺度。而我进入不惑之年时,人类已进入电脑时代,世界开始疯起来了,等不得我的不惑了。

我突然发觉,自己竟然越来越无知。

不是不惑,而是要重新起步重新学习,时代已经没时间与机会让我不惑了,前程充满了不确定性。

我刚来深圳还准备从事技术工作,或者搞点科研,如果我选择这条路,早已被时代抛在垃圾堆里了。

我后来明白,一个人不管如何努力,永远也赶不上时代的步伐,更何况是知识爆炸的时代。

只有组织起数十人、数百人、数千人一同奋斗,你站在这上面,才摸得到时代的脚。

我转而去创建华为时,不再是自己去做专家,而是做组织者。

▲ 长按图片保存可分享至朋友圈

2

“我一度被称作甩手掌柜

不是我甩手

是我真的不会管理”

在时代前面,我越来越不懂技术、越来越不懂财务、半懂不懂管理,如果不能民主地善待团体,充分发挥各路英雄的作用,我将一事无成。

从事组织建设成了我后来的追求,如何组织起千军万马,这对我来说是天大的难题。

我创建了华为公司,当时在中国叫个体户,这么一个弱小的个体户,想组织起千军万马是有些狂妄、不合时宜的,是有些想吃天鹅肉的梦幻。

我创建公司时设计了员工持股制度,通过利益分享团结起员工,那时我还不懂期权制度,更不知道西方在这方面很发达,有多种形式的激励机制。仅凭自己过去的人生挫折、感悟到与员工分担责任,分享利益。

创立之初我与我父亲相商过这种做法,结果得到他的大力支持,他学过经济学。

这种无意中插的花,竟然今天开放到如此鲜艳,成就华为的大事业。

在华为成立之初,我是听任各地“游击队长”们自由发挥的。其实,我也领导不了他们。

前十年几乎没有开过办公会之类的会议,总是飞到各地去,听取他们的汇报,他们说怎么办就怎么办,理解他们,支持他们。

听听研发人员的发散思维,乱成一团的所谓研发,当时简直不可能有清晰的方向,像玻璃窗上的苍蝇乱碰乱撞,听客户一点点改进的要求,奋力去寻找机会……

更谈不上如何去管财务了,我根本就不懂财务,我后来没有处理好与财务的关系,他们被提拔少,责任在我。

也许是我无能、傻,才如此放权,使各路诸侯的聪明才智大发挥,成就了华为。

我那时被称作甩手掌柜,不是我甩手,而是我真的不知道如何去管。

今天的接班人们,个个都是人中精英,他们还会不会像我那么愚钝,继续放权,发挥全体的积极性,继往开来,承前启后呢?

他们担任的事业更大,责任更重,会不会被事务压昏了,没时间听下面唠叨了呢?

我相信华为的惯性,相信接班人们的智慧。

3

“华为险些崩溃

我的压力大到极致

好在‘轮值制度’救了我们”

到1997年后,公司内部的思想混乱,主义林立,各路诸侯都显示出他们的实力,公司往何处去,我不得要领。

我请人民大学的教授们,一起讨论一个“基本法”,用于集合大家发散的思维,几上几下的讨论,不知不觉中“春秋战国”就无声无息了。人大的教授厉害,怎么就统一了大家的认识了呢?

从此,开始形成了所谓的华为企业文化,说这个文化有多好,多厉害,这不是我创造的,而是全体员工悟出来的。

我那时从一个甩手掌柜,变成了一个文化教员。

业界老说我神秘、伟大,其实我知道自己,名实不符。我不是为了抬高自己而隐起来,而是因害怕而低调的。

真正聪明的是十三万员工,以及客户的宽容与牵引,我只不过用利益分享的方式,将他们的才智粘合起来。

公司在意志适当集中以后,就必须产生必要的制度来支撑这个文化。

这时,我这个假掌柜就躲不了了,从上世纪末到本世纪初,大约在2003年前的几年时间,我累坏了,身体就是那时累垮的。身体有多项疾病,动过两次癌症手术,但我很乐观。

那时,要出来多少文件才能指导、约束公司的运行。那时公司已有几万员工,而且每天还在不断大量地涌入。你可以想像混乱到什么样子。

我开始理解,社会上那些承受不了的高管为什么选择自杀。当问题集中到你这一点,你不拿主意就无法运行,把你聚焦在太阳下烤的时候,你才知道CEO不好当。

每天十多个小时以上的工作,仍然是一头雾水,衣服皱巴巴的,内外矛盾交集。

我人生中并没有合适的管理经历,从学校到军队,都没有做过有行政权力的“官”,不可能有产生出有效文件的素质,左了改,右了又改过来,反复烙饼,把多少优秀人才烙糊了,烙跑了……

这段时间的摸着石头过河,险些被水淹死。

2002年,公司差点崩溃了。

IT泡沫的破灭,公司内外矛盾的交集,我却无能为力控制这个公司,有半年时间都在做噩梦,梦醒时常常哭。

真的,如果不是公司的骨干们在茫茫黑暗中,点燃自己的心,来照亮前进的路程,现在公司早已没有了。这段时间孙董事长团结员工,增强信心,功不可没。

大约2004年,美国顾问公司帮助我们设计公司组织结构时,知道我们还没有中枢机构,真实不可思议,而且高层只是空任命,也不运作,提出来要建立EMT(Executive Management Team,经营管理团队)。

我不愿做EMT的主席,就开始了轮值主席制度,由八位领导轮流执政,每人半年,经过两个循环,演变成今年的轮值CEO制度。

也许是这种无意中的轮值制度平衡了公司各方面的矛盾,使公司得以均衡成长。

轮值的好处是,每个轮值者在一段时间里,担负了公司COO的职责,不仅要处理日常事务,而且要为高层会议准备起草文件,大大地锻炼了他们。

同时,他不得不削小他的屁股,否则就达不到别人对他决议的拥护。

这样他就将他管辖的部门,带入了全局利益的平衡,公司的山头无意中在这几年削平了。

经历了八年轮值后,在新董事会选举中,他们多数被选上。

我们又开始了在董事会领导下的轮值CEO制度,他们在轮值期间是公司的最高行政首长。

他们更多的是着眼公司战略,着眼制度建设,将日常经营决策的权力进一步下放给各BG(企业业务)、区域,以推动扩张的合理进行。

这比将公司的成功系于一人,败也是这一人的制度要好。

每个轮值CEO在轮值期间奋力拉车,牵引公司前进。他走偏了,下一轮的轮值CEO会及时去纠正航向,使大船能早一些拨正船头,避免问题累积过重不得解决。

▲ 长按图片保存可分享至朋友圈

4

“真正的精英

是在时代浪潮中

被众人合作抬到山顶的”

我不知道我们的路能走多好,这需要全体员工的拥护,以及客户和合作伙伴的理解与支持。

我相信由于我的不聪明而引出来的集体奋斗与集体智慧,若能为公司的强大、为祖国、为世界作出一点贡献,廿多年的辛苦就值得了。

我的知识底蕴不够,也并不够聪明,但我容得了优秀的员工与我一起工作,与他们在一起,我也被熏陶得优秀了。

他们出类拔萃,夹着我前进,我又没有什么退路,不得不被“绑”着、“架”着往前走,不小心就让他们抬到了峨眉山顶。

我也体会到团结合作的力量。这些年来进步最大的是我,从一个“土民”,被精英们抬成了一个体面的小老头。

因为我的性格像海绵一样,善于吸取他们的营养,总结他们的精华,而且大胆地开放输出。

那些人中精英,在时代的大潮中,更会被众人团结合作抬到喜马拉雅山顶。

希腊大力神的母亲是大地,他只要一靠在大地上就力大无穷。我们的大地就是众人和制度,相信制度的力量,会使他们团结合作把公司抬到金顶。

作为轮值CEO,他们不再是只关注内部的建设与运作,同时也要放眼外部,放眼世界,要自己适应外部环境的运作,趋利避害。

我们伸出头去,看见我们现在所处的这个多变的世界,风暴与骄阳,和煦的春光与万丈深渊并存着。

我们无法准确预测未来,仍要大胆拥抱未来。

面对潮起潮落,即使公司大幅度萎缩,我们不仅要淡定,也要矢志不移地继续推动组织朝向长期价值贡献的方向去改革。

要改革,更要开放。

要去除成功的惰性与思维的惯性对队伍的影响,也不能躺在过去荣耀的延长线上,只要我们能不断地激活队伍,我们就有希望。

历史的灾难经常是周而复始的,人们的贪婪从未因灾难改进过,过高的杠杆比推动经济的泡沫化,总会破灭。

我们唯有把握更清晰的方向,更努力地工作,任何投机总会要还账的。

5

“千古兴亡多少事,一江春水向东流”

如今经济越来越不可控,如果金融危机进一步延伸爆炸,货币急剧贬值,外部社会动荡,我们会独善其身吗?我们有能力挽救自己吗?

我们行驶的航船,员工会像韩国人卖掉金首饰救国家一样,给我们集资买油吗?历史没有终结,繁荣会永恒吗?

我们既要有信心,也不要盲目相信未来,历史的灾难都是我们的前车之鉴。

我们对未来的无知是无法解决的问题,但我们可以通过归纳找到方向,并使自己处在合理组织结构及优良的进取状态,以此来预防未来。

死亡是会到来的,这是历史规律,我们的责任是应不断延长我们的生命。

千古兴亡多少事,一江春水向东流,流过太平洋,流过印度洋……不回头。

推荐 | 适合高中生看的十部励志电影,放松充电两不误

暑假将至,看电影对于孩子们来说是个不错的放松方式,而这些电影不仅能够放松身心,还是不错的精神食粮,快看看都有哪些吧。

1爆裂鼓手

类型:剧情片 豆瓣评分:8.6

剧情简介:男主角安德烈是著名音乐学院的新生,他一心想成为一名传奇鼓手。加入竞争激烈的校爵士乐队似乎让他看到了一线接近梦想的曙光,然而魔鬼导师弗莱彻的地狱式训练法几乎让人无法忍受。

推荐理由:这是一部充满汗、泪与血的片子,小编看完后发现“天才”其实没什么,真正值得敬佩的是那些拼了命努力的“地才”。另外,这部电影里的音乐也很值得一听,喜欢音乐的同学就大胆地点开吧。

2房间

类型:剧情片 豆瓣评分:8.8

剧情简介:影片讲述了一个女孩被邻居所骗,之后被囚禁在一个狭小的房间里长达七年之久,再后来带着儿子一起逃出房间的故事。

推荐理由:这是一个关于亲情和自由的故事,基调偏向于意大利电影《美丽人生》,看完后可能会引发一些关于亲情和自由的思考。

3小萝莉的猴神大叔

类型:喜剧片 豆瓣评分:8.6

剧情简介:该片讲述了一个拥有虔诚宗教信仰的单纯印度男人承诺帮一个巴基斯坦哑女与父母重聚的故事。

推荐理由:影片基调轻松欢乐,但是影片的内容又游走于敏感的政治和宗教、意识形态的冲突之中,带给人欢笑和眼泪之余,让人印象深刻。小编一开始虽然被将近三个小时的影片时长吓到了,但看完后又觉得意犹未尽,这样既有趣味又有深度的电影值得一看。

4血战钢锯岭

类型:传记片/剧情片 豆瓣评分:8.7

剧情简介:影片改编自二战上等兵军医戴斯蒙德·道斯的真实经历,讲述他拒绝携带武器上战场,并在冲绳战役中赤手空拳救下75位战友的传奇故事。

推荐理由:这部电影有关信仰、善良和人性,其实这些是许多经典电影中必定会探讨的主题,但这部电影改编自真实事件,视角也比较特别,看完会有不一样的感受。小编提醒,影片有许多战争场面,多少会有点血腥,不喜血腥的同学就不要点开了。

5垫底辣妹

类型:剧情片 豆瓣评分:8.1

剧情简介:这部电影讲述的故事很励志,讲一个几乎没有学习基础,整天疯玩的高中生,历时一年逆袭考入日本top5的庆应大学的故事。

推荐理由:大家千万不要因为片名而错过了这部好电影,而且电影改编自真人真事,想要逆袭的同学也可以点开看看给自己加把劲。

6辩护人

类型:剧情片 豆瓣评分:9.1

剧情简介:影片以1981年发生在釜山的一起史称“釜山事件”的政治司法案件为背景,讲述了税务律师宋佑硕为震惊全国的“釜林事件”受害学生进行人权辩护的故事。

推荐理由:韩国许多大导演都喜欢将现实事件改变成电影,甚至通过电影再对社会产生一定影响,这一方面,大部分国产片还是做不到的。无论你了不了解韩国历史,看完这部电影都会有所思考。

7《冈仁波齐》

类型:剧情片 豆瓣评分:7.7

剧情简介:该片讲述了在西藏腹地古村普拉村,该村的10个普通藏族人和一个孕妇一起从家出发前去2500公里以外的冈仁波齐朝圣的故事 。

推荐理由:小编之所以把这部偏向于纪实风格的剧情片,也归在励志电影的行列,是因为我个人认为高三就是一场未知的旅行,和影片中的朝圣有相似之处,看完之后会对自己正在走的路更加坚定。

8心灵捕手

类型:剧情片 豆瓣评分:8.8

剧情简介:影片讲述了一个名叫威尔(Will Hunting)的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。

推荐理由:这是一部经典的老电影,值得今时今日再度品味。

9三傻大闹宝莱坞

类型:喜剧片 豆瓣评分:9.2

剧情简介:影片讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不同的大学生,他的特立独行引起模范学生查尔图的不满,他们约定十年后再一决高下,然而毕业时兰彻却选择了不告而别。

十年之后,查尔图归来他找来法罕、拉加,一同踏上寻找兰彻的旅程,一路上,他们回忆起大学生活的点点滴滴,也发掘出兰彻不为人知的秘密。

推荐理由:近几年,印度电影越来越优秀了,不仅有自己鲜明的特色,还能在热闹之余探讨敏感话题。让小编对印度电影刮目相看正是从这一部电影开始的,强烈推荐。

10肖申克的救赎

类型:剧情片 豆瓣评分:9.6

剧情简介:影片中涵盖全片的主题是“希望”,全片透过监狱这一强制剥夺自由、高度强调纪律的特殊背景来展现作为个体的人对“时间流逝、环境改造”的恐惧。影片的结局有《基督山伯爵》式的复仇宣泄。

推荐理由:这部电影算得上是经典中的经典,艺术性与商业性结合的典范,多看几遍也不为过,每一遍都会让人有不一样的体会。都说“学海无涯”,也许在这部影片中,你能感受到“希望”带给人的力量。(来自网络)

著名特级教师告诉你:学好语文,就一件事

提高学生的语文成绩其实就是那么简单:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”只要抓住“读写”这两条线不放,即按照语文学习的规律去做,学生就一定会有好的语文素养!

01

精讲,多读,居然就成了!

山东省高密市第一中学语文的高考成绩总不尽如人意。李希贵先生出任校长后,实施了一个“语文实验室计划”。

“计划”规定:每星期的六节语文课,两节由老师讲,四节放手让学生读书(包括读课外书)。老师只讲教材的精彩之处、表达的方法和语文知识。

一位教高一的语文老师大不以为然,悄悄推开教室门,对读书的学生说:“别听李校长那一套,不讲怎么行呢?”于是又讲起来。

此事被李校长知道了,于是他请高一的老师出一张语文试卷,让他读小学六年级的儿子和读初中一年级的侄女也参加这次高中一年级的统考,这两个孩子并没有学过高中的语文课本,但是平时一直坚持阅读。

结果,李校长的儿子考了83分,侄女考了84分,均高于平均分(那次考试的平均分是80点几)。李校长笑问:“我们讲了那么多,有用吗?”老师们默然。

这项计划实施以后,高密一中学生的语文素养大幅度提升,彻底改变了高考时语文成绩低迷的局面。

精讲,多读,居然就成了!语文学习是不是很简单?

02

秘诀是什么?两个字:读、写

也许有人会说,这个例子没有典型意义,高中生具有自学能力,当然可以这样做了。好,我们再举一个一所普通小学的一个普通班的例子吧。

吉林省吉林市丰满区的中学老师们经常抱怨说,中学教育质量之所以不高,是因为小学老师没有教好。

小学老师当然不认账——你们怎么把责任推到我们小学老师身上来了?为什么不从自身找原因呢?

前些年,丰满区教育局决定全区小学毕业班来一次统考,看看小学的教学质量究竟怎么样。

这一考不要紧,考出了个令人注目又令人吃惊的问题——全区3000多名毕业生,语文前17名的学生都是区第二实验小学杨巧云老师班上的,而且,班里的其他学生排名也很靠前!而且,该班数学成绩也不错。

杨巧云是个名不见经传的人,她平时几乎没上过什么公开课!这样一位默默无闻的人,怎么能教出语文成绩这么优秀的学生?匪夷所思!

这件事惊动了省教研室的邓治安主任。这位全国有名的语文教育专家带人到吉林市丰满区第二实验小学去调研,看看杨巧云是怎么教语文的。

杨巧云老师说:六年来,她只抓了两件事,一是读书,大量地读课外书;二是写日记,有话则长,无话则短,但要坚持写。别的家庭作业基本上没有。

她拿出保留的一部分同学写的日记给邓治安主任看。学生写的日记,从篇幅上看,有长有短,长到几百个字,上千字,短到只有一、两句话。从内容上看,包罗万象,有记事的,有状物的,有议论的,也有写读书心得的。

有一位学生写的一篇《论关羽》,让邓老师大为惊叹!学生写道:关羽忠义固然可嘉,但他胸无全局,以至于把刘备的事业葬送了。

日记中,学生把关羽哪里忠义,哪里胸无全局,写得详详尽尽。一篇日记洋洋洒洒写了几千字!

在这个班里,日记只是一种形式。许多日记有题目,实际上是“作文”。我对邓老师说:“靠自己读书成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲。杨老师的课可能上得没有什么‘彩’,但她按照学语文的规律去教了。六年来,她坚持引导学生读书、作文,使学生养成了读写的习惯,这是最大的彩!”

邓老师接着说:“全区3000名小学生统考,前17名都是她班的学生,这叫大放异彩!”杨老师怎样教语文?两个字:读、写。说得稍微复杂一点是四个字:多读多写

03

教语文和学语文一样都是一个“读”字——多读书

中国人民大学教授、红学家冯其庸先生读到小学五年级时,由于抗日战争爆发,无学可上了,只好回家务农。书包里装的一本从学校借来的《三国演义》,成了他唯一的读物。他不知读了多少遍,以至于许多回目都能背下来了。

他一边务农,一边继续找书读。其间读了《论语》《孟子》《古文观止》等名著。有的似懂非懂。

17岁那年,他在哥哥的支持下,考取了镇上办的中学。教国文的丁约斋老师说冯其庸读的书比别人多,悟性好,说他肯定是“书香门第”。冯先生说,他是真正的“稻香门第”,甚至是“饥寒门第”。

丁老师对冯其庸十分器重,这使他很受鼓舞。冯先生说,丁老师有三句话深深地影响着他。

1

一句是:“读书要早,著书要晚。”

冯先生后来虽然又被迫辍学,回家务农,但读书仍不间断。

2

第二句是:“读书要从识字开始。”

3

第三句是:“写好了文章自己要多看几遍。”

冯其庸先生说:“我现在快八十岁了,回过头来想想,丁老师的这几句话,仍旧是对的。我现在无论是读书还是写作,总是不敢忘记这几句话。而且总觉得自己读书太少,自己的古文学得功夫太差,自己写好的文章更要多看几遍,五到十遍才敢放手!”

丁约斋老师怎样教语文的?一是赏识学生,二是启发点拨,教给方法。冯先生的例子,也再次告诉我们,教语文和学语文一样,都是一个“读”字——多读书。

从老师这个角度上说,要激发兴趣,教给方法,教学生多读书;从学生这个角度上说,自己要多读书。

04

讲解只能使人知道而朗读能让人感受

《小学语文教师》副主编李振村先生出生在山东沂蒙山区的一个小村庄里。升入小学五年级,教他语文的是一位叫徐宗文的京剧演员。这位“门外汉”,不会讲解,但会朗读。

这不奇怪,因为他文化底蕴深厚,能说一口流利动听的普通话,又是演员,感情丰富且又善于表达。

山村的孩子们第一次听到这么纯正的普通话,第一次听这样声情并茂的朗读!李振村被徐老师的朗读感动得泪流满面。

Tips

讲解只能使人知道,而朗读能让人感受——感受文章中的人、事、物,感受语言文字,让语言文字在学生心中活起来。

这位老师还经常朗读课本以外的优美文章给学生们听。下雨了,教描写下雨的诗;下雪了,教描写下雪的诗。学了,就叫背。

李振村痴迷语文了。徐老师看李振村作文写得好,说:“一个未来的作家将在我们村里诞生!”并偷偷送了几包书给李振村读。

那年头,像茅盾的《林家铺子》、茹志娟的《百合花》都不准看的。徐老师在李振村幼小的心灵里播下了梦想、憧憬和向往。

激情和梦想,带着少年李振村一头扎进书堆里而不能自拔。在那个文化荒漠的时代,他竟读了五十多部长篇小说,包括我国古典四大名著。1981年高考,李振村数学虽然只考了40多分,但语文成绩优异,被山东大学中文系录取。

现在,他真的成了作家,人刚到中年,便著作等身。由于长期和语文教学打交道,他还成了一个语文教育家。李振村深有感触地说:

“教育的一个重要使命就是要让孩子充满梦想和激情,这比学到多少知识更为重要。有了憧憬和向往,人的心里才会变得格外纯净,人的情感才会变得格外丰富,人才能热爱阅读,热爱学习。”

徐老师没学过教育心理学,没学过语文教学法,更没学过课程标准,但他知道激励,知道读书的重要,还知道运用情境教学法。是呀,下雨天教写下雨的诗,下雪天教写下雪的诗,还有比这更“情境”的吗?

梦想和憧憬是少年儿童学习的发动机。让学生充满幻想,充满对未来的憧憬,这是培养出优秀学生的宝贵经验。细想一下,做到这一点难吗?——不难。

05

对不愿读书的学生采取点强硬措施,

有了兴趣习惯不就养成了吗?

高林生的父亲不就是这样教语文的吗?必要的管教是少不了的,该严的还要严。孩子毕竟是孩子。

高林生和李希贵先生一样,现在也是大名鼎鼎、蜚声全国的教育专家了。高林生是我的学弟。

高林生考入师范时才15岁,是个穿大裤衩的孩子。一天到晚手拿竹板或月牙板(说山东快书用的铜板),说着、唱着过。长篇山东快书《武松打虎》、长篇快板书《奇袭白虎团》,他说得栩栩如生,活灵活现。

数、理、化成绩勉强过得去,数学偶尔还考不及格,但语文成绩优秀,可是即使上他比较喜欢的语文课,也很少专心听讲。干什么呢?偷看课外书。用他的话来说,课本中的那些古文、古诗,小时候就会背了,课本中的现代文,看一遍就差不多记住了,所以就不想听老师说了。

这倒也是,谁叫他过目不忘呢!

然而每次考试,语文成绩都位居榜首,有时也得过二三名,那也相当于榜眼、探花。

说到背古文,那得从他父亲说起。高林生家学渊源,其父是中央大学的高材生,通古文、谙音律。解放后,在徐州第一中学任高中语文老师,一部《论语》,一部《史记》都烂在他的肚子里。

高林生幼承家学,在父亲的管教下,《古文观止》中的多数篇目都背下来了,而且至今不忘。

高林生说,他父亲教他的方法很简单,给你一本带注释的《古文观止》,给你一本字典,学去吧!读懂个七八分,就背诵。那才叫真正的“自主探究”呢!背不下来,不给饭吃,有时还打人。

高林生说:“我小时候贪玩,坐不住。老爹不得已才打几下。但戒尺对我确有震慑作用。”

我打趣说:“看来光有要求不行,还得有得力措施。‘不打不成才’,这话至少对你适用。”

高林生嘿嘿一笑,说:“这叫因材施教!开始是老爹逼着读书,后来尝到了甜头,对读书有了兴趣,不叫读也读了。”

这是真话。高林生现在家里四壁皆书,可谓坐拥书城。他的学问真是自己读出来的。对不愿读书的学生(其实多数孩子一开始是不愿意读书的),采取点强硬措施(当然不是体罚),(他)一旦尝到了甜头,有了兴趣,养成了习惯,不就成了吗?

必要的管教是少不了的,该严的还要严。孩子毕竟是孩子。

06

养成了阅读习惯,就会有书必读,

就像牛一样,是草就吃

谈到习惯,不由想起了我自己的学生时代。

我是在山东老家读完了小学的。1954年夏,小学毕业后才到了徐州。那时,我们山村老师的教学方法绝对是“原生态”的。到了四年级,张老师还一句一句地领着我们读课文,所有课文都要求背诵。

到了五、六年级,徐老师和白老师都是串讲,串讲完了,分段、写段意、抄中心思想。但和张老师一样,多数课文也要求背诵。《开国大典》《铁脚团长》《火烧赤壁》都要求我们背。

从三年级到六年级,每天写一篇大楷,写四行小楷。作文都是用毛笔抄写的。值得一提的是,到了高年级,白老师特别重视课外阅读,那时画书(即连环画)很流行,《新儿女英雄传》《小英雄雨来》,古典四大名著都有画书。

看了画书,便想看原著。我读的第一本是《三国演义》。似懂非懂地读。遇到“诗曰”,“有诗赞之曰”就跳过去。

记得读到第四十二回“张翼德大闹长坂桥,刘豫州败走汉津口”时,感到非常失望,大叫“写得不好”!因为书中写的张飞不是“当阳桥上一声吼,喝断了桥梁水倒流”,和京戏里唱的不一样!

后来又读了《水浒传》,一者喜欢书中的人物,二者喜欢作者的语言。《水浒传》我读了好几遍。

从小就觉得读书是一件非常愉悦的事,有书必读,就像牛一样,是草就吃。

读初中一年级时,受到李老师的启迪和激励,萌发了当作家的念头。心中有了梦想,有了憧憬,读书便由兴趣变为一种志趣,成了一种追求,一种自觉。

那时,经常到父亲的办公室里读报,时间长了,竟一天不读报便像缺失了什么似的。小小年纪又养成了读报的习惯。在我还很小的时候,就成了读书读报的习惯的奴隶。这是我最感谢老师的地方之一。

怎样让孩子学好语文?我的老师告诉我:培养学生阅读的习惯。因为,语文能力是长期读书积淀而成的。

提高学生的语文成绩其实就是那么简单:

“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。

只要抓住“读写”这两条线不放,即按照语文学习的规律去做,学生就一定会有好的语文素养!

—End—

我不愿在肮脏的教室里讲述美好

在整洁的教室上课,心情很好。普通教室一般有五十名学生活动,不免局促,也不可避免地会产生垃圾,但我想:这个教室里五十个在接受教育的人,是有劳动的能力,应当保持教室整洁。

教学内容中很多是美好的事物,在备课时我有憧憬,仿佛看到学生亮晶晶的眼睛。但是,如果我怀着美好的愿望走进肮脏的教室,情绪肯定会变坏。让教师在肮脏的教室里讲述美好,这是什么样的讽刺呀。

多年前,学校基建,临时办公室条件简陋,有几天没摆垃圾桶,老师们便习惯地朝原来垃圾桶的位置堆放垃圾。办公室有位澳大利亚教师,六十岁了,中午,她削一个苹果,吃完后把果皮用纸包好去找垃圾桶,看到那个肮脏的角落,愣住了,疑惑地走回来,把果皮放进自己的小包,上课去了。我想,她也许不愿入乡随俗。我向外语老师说了这件事,他们说,没事,她会习惯的。我说,但我们不能这样“习惯”。第二天,我们在那个位置摆放了垃圾桶,我们不能把某些不良习惯带向世界。

学生做课堂作业,我到教室后面走了一圈。后墙黑板下,散落了26个空饮料瓶,还有小食品包装袋。这不可能是一个上午就出现,可能是昨天没有人打扫。第三天上课,再到后面巡视,有三十多个空饮料瓶了,布满灰尘,气味也出来了。坐在后面的学生为什么就能忍受?举手之劳,他们为什么那么懒?放在以前,我会“示范”,用三五分钟清理一下,但现在,我不能再那样做了。

教室卫生室设在讲台边上,有水池,有三个水龙头,还有洗拖把的水池。这个地方是要经常清理的,离讲台太近了。可有学生把剩饭剩菜倒在水池里,堵住了。垃圾也堆进工具间,地漏也堵住了,污水横流。怪味哪来的?打开门,惊呆了,我没想到这五十名高中学生会这样没有尊严!

我不是班主任,但如果我不说,我就不能算是教师。我问学生:我怎么可能在这样肮脏的教室里讲诗词歌赋?

学生不作声。以后几天勉强清扫了一下。又过了几天,贴了张纸“水池堵塞,已经报修,请勿使用”。连续十天,一直是这张遮羞的纸。

那天下午第二节课,预备铃响了,教室里还在喧哗,不知道上节课发生了什么。一摞两尺高的教辅书堆在讲台正中,挡住我的视线,我的讲义也没处放。以前,我会把讲台上的杂物抱到一侧的椅子上,但也许因为教师代劳,学生习惯了。这回我不想再侍候一大群17岁的青年了,我在等:五十名学生,总该有个人想起讲台正中不该摆着这摞教辅书吧,总会有人看到老师的脸色是严肃的吧。可我错了,在这一分多钟内,谁也没想到要把那摞教辅书移走。上课铃响了,我走到讲台中间,慢慢地说:“看来这是你们不需要的垃圾。”我捧起那摞教辅书,走到工具间,打开门,恶臭扑来,我把教辅书全扔了进去。然后轻轻地说:“现在可以上课了。”

我不想说什么了,说了可能也没有用;我这一扔,也许比说什么都有用。下课后,学生纷纷急不可耐地朝那间工具间扑去。我知道,他们想抢救自己的那一本,但估计一半以上泡在由他们自己制造出的污水中了。

当教育无用时,惩罚会令他记忆深刻。

这些同学,他们走在街头,谁都看着他们的“名校”身份。然而,他们没有培养个人尊严。连自己读书的几尺地方都不清扫,坐在一间气味难闻的教室里大言爱国,只关注自己的名次……

一个班,百分之百的“共青团员”, 三分之一是“三好学生”,有十多个班委和“支委”,还有一些在“争取加入组织”,信誓旦旦。可是,他们竟然能持续身处肮脏的教室而无动于衷,我能相信他们什么呢?

我对学生说:希望你们记住这件事,同时记住,我不原谅你们。因为你们到这个年龄,仍然没有公共意识,连一间教室都弄成这样,怎么能指望你们这样的人去管理社会?

上世纪八十年代,我教的班,有些学生在参加高考之前,把教室打扫干净,他们要还给学校一个整洁的教室,他们不愿给下一批学生留下一间肮脏的教室。现在这是怎么啦?

文革时我在乡下,村里家家户户都去过。农民很穷,但江南农家女子勤快,灶台擦得铮亮,我记忆极深。同样,我在乡村学校的教室,一个班的课桌条凳,都靠七拼八凑,但我的教室是整洁的。农村的孩子,从不为多扫几回地而斤斤计较,虽然他们常在饥饿中。在那个艰苦的年代,孩子们身上衣服打满补丁,但是洗得干净。改革开放多年后,我想到,江南农村走向文明的速度,和那在贫困中仍然保持整洁的习惯是有某种关联的。 (文/吴非 )